ميرشمشيري ، مرجان

چگونه با علم به اصول و مباني تعليم و تربيت فرايند ياددهي - يادگيري را بهبود بخشيم؟

آموزش و پرورش -- روش شناسي , آموزش و پرورش -- راهنماي آموزشي (عالي) , بهره وري آموزشي , مدرسه ها -- برنامه هاي بهبود آموزش